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創新思維,變革管理:金橋教育集團舉行管理干部學習會

在2019即將過去,2020即將來臨之際,金橋教育集團于2019年11月30日舉行管理干部學習會,邀請原衢州二中校長、教育部校長培訓中心兼職教授徐建平到會作報告。金橋教育集團領導、各學校幼兒園校長園長和中層管理人員,以及公司各部門負責人出席學習會。會議由金橋教育發展有限公司總經理馬翀主持。



徐建平校長作了題為《不要用現在的思維限制你對未來的思考》的講座。

他從當前民辦教育發展大趨勢,國家對民辦學校支持和規范力度加大的新形勢談起,運用生動的案例,強調學校管理者要改變固有思維模式,以專業思維、專業精神,從學校的辦學追求,學生的發展需求,教師的職業尊嚴,家長和社會對教育的要求出發,進行頂層設計,細節謀劃,善于多維度思考,追問自己,攪動自己,適應形勢變化和人才培養的需要。整個講座,徐校長妙語連珠,雙向互動,激起參會者的深入思考和會心笑聲。

學習會上,董事長馬自雄以《教育家情懷、企業家眼光、思想家精神》為題作主旨講話。

他說,當前要客觀分析民辦教育所處的環境,國家對民辦教育的支持沒有變化,只是加強了規范辦學的力度。校園長要做一個堅定、智慧、清醒的辦學者,認清基礎教育要公平、均衡、優質發展的大趨勢,改革教學,因材施教,制定適應學生發展的金橋質量標準,抓好第二教育系列,讀100本書、聽50個講座,做20個實驗,讓一般的學生經過我們的教育變得不一般,讓優秀的學生變得更優秀。金橋的領導和老師要有這樣的教育情懷。學校幼兒園領導要研究辦學中出現的新問題,審時度勢,解決新問題,具有企業家的眼光。當前學校面臨的問題和機遇跟以往相比,更具挑戰性,學校幼兒園領導要以全面的、發展的、辯證的眼光看問題,要有思想家的精神。

他強調,現在正處于歲末年初,學校幼兒園領導要抓住立德樹人這個根本任務,抓住教育高質量、辦學有特色這個生命線,突出“高品、高能、高質”育人目標,總結2019年工作,規劃2020年發展,以適應新形勢變化,取得新的成績。


此次學習會,受到與會者的高度肯定。參會的學校幼兒園領導紛紛表示,學習會既有對全局的清醒分析,又有管理案例的剖析和借鑒;既有理論高度,又接地氣。希望集團今后多舉辦這樣的學習會。學習會也為校園長謀劃新一年工作,拓寬了思路,為開創2020年金橋教育新局面奠定了思想基礎。


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